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为什么艺术生也要重视文化课?

2020-02-21| 来源:互联网| 查看: 317| 评论: 0

摘要: 普通高校艺术生的录取不再以“文化分+专业分”的综合排序录取考生,而是设了一个文化课分数线。因此,无论专业......
普通高校艺术生的录取不再以“文化分+专业分”的综合排序录取考生,而是设了一个文化课分数线。因此,无论专业分数有多高,只要文化课跟不上,艺术生还是无法去心仪的院校的。
文化课的录取控制分数线有两种形式:一是31所独立设置艺术院校及清华大学等13所院校自行划定本校文化考试录取控制分数线;二是其他院校的艺术类专业由生源所在地的省招办划定文化考试录取控制分数线。
教育部在2015年公布的有关通知中明确规定,省招办划定的艺术类本科录取文化控制分数线,不低于本省确定的本科录取控制分数线的65%;艺术类高职(专科)录取文化控制分数线,不低于本省确定的高职批次最低录取控制分数线的70%。
也就是说,无论你报考是统考录取的院校,还是校考录取的院校,文化课达到分数线标准是必须的。
如果把艺考比作一个木桶,那么文化课就是艺术生的短板。在统考前艺术生需要进行长时间的专业课学习,文化课会暂时搁下,使得艺考生对自己的文化课水平缺乏信心,产生不愿意学,恐惧、紧张的心理。有些艺考生前期的文化课基础比较好,冲刺的时候压力就较小,但是大部分的艺考生因为学习专业课占用了大多数时间,文化课落下一大截,再度学习起来非常吃力。回到学校时已经不能适应原有的教学进度,越差越多。
以大家的亲身经历来讲,很多家长和同学认为回到学校的学习氛围更有利于艺考生的考前冲刺,但是这种想法是有误区的。在高考文化课冲刺的最后阶段,学校的教学的标准只有提高“升学率”这一个标准,文化课老师关注的重点会主要放在文化课成绩在二本线以上的学生身上。如果艺考生基础好的话,那么学习起来没问题,进度也跟得上。但一些文化课基础较差的艺考生则常常被忽视,复习时也很少会顾及到基础较差艺考生。这样原本就跟不上的艺考生听不懂老师讲课的内容,产生恶性循环,越是跟不上越听不懂,越听不懂越是跟不上。久而久之,文化课成绩就更加无法提高了,对艺考生高考产生了极大的影响。
艺体生在统考前主攻专业课程,可能会忽略文化课的复习。因此,在统考前文化课学习的时间是非常短的。一般艺考专业课考试在12-2月份左右,期间包括统考和校考,冲刺文化课的时间只有四个月左右,相比其他高考生来说,冲刺时间更加紧迫。
艺术生由于长期专注于专业课的集训辅导,自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象,对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲,文化课知识掌握得非常零散,知识补全面,也不系统,无疑更是增加一个学习上的差距。
只有文化课分数、专业分数都上线,艺术生才能选择有名气的大学。但传统的学校教学,老师都是以大部分学生为主,不可能兼顾到每一个学生,对于文化课薄弱的艺体生来讲,学习就更加更不上,差距就变得更大,学科分数变得更低。
大部分艺体生无论在备考专业课的时候或者在备考文化课的时候,往往缺乏自信,心理压力很大。而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩,重则直接影响考生未来的前程。
如何提高文化课分数:文化课教学要有针对性,才能快速稳步提升分数。而传统的学校教学无法让艺考生快速提分,在短时间提高学习成绩,只有专业的艺体生文化课集训辅导,才能全方位帮助考生夯实基础知识、优化学习技巧、保证文化课高分。
艺术生由于长期专注于专业课的集训辅导,自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象,但是,在专攻艺术的时候,充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识,不要全部压到最后的3个月的时间。
考试都是基础分占60%以上,只要掌握了文化课必考基础知识,那么,文化课分数就一定不会太低。
艺考生缺乏考场应试经验,经常缺席期中考试,期末考试等大型考试,在冲刺文化课分数时,考生就应该掌握考试应试技巧,包括解题技巧,遇到难题该如何应对技巧等等。
在文化课备考阶段,考生必须强化考试重点,把握命题趋势,专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。
在备考文化课的时候,最重要的一点还是必须了解艺考生高考政策,同时艺考生必须知道填志愿的技巧,及时了解高校信息。
在冲刺文化课阶段,心态是很重要的,有些考生平时考试分数非常好,但到考试,由于心态不好,常常考得非常差,因此,在备考中应该把调整心态提上议程,以一种轻松的心态,备战文化课。
(1)艺术类第一批中,教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等高校的艺术类本科专业,由学校自主划定文化分数线;其他高校艺术类本科专业要求考生文化成绩(高考总分)须不低于普通类第二段线的65%(即496分的65%)。
(3)第二段投档录取完成后,将根据各类别缺额计划和生源情况,分别决定是否适当扩大比例征求志愿。
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